Wychowanie w grupie
W badaniu zjawisk wychowania w grupie wychowawczej, niż .to dotąd było praktykowane. Wykazywanie słuszności zasad wychowania w kolektywie podstawowym pozastawiał on życiu tego kolektywu i postanowił opisać to życie. Opis ten stanowi materiał o dużej wartości dia dalszych badań problemów wychowania kolektywu podstawowego. Idąc za radą swego wielkiego przyjaciela, Gorkiego, dążył do tego, aby wyjaśnianie pracy wychowawczej nie ograniczało się do słów, ale aby praca ta była wyjaśniona faktami (V'II-348). Makarenko> dał wzór, jak wychowawca kolektywu podstawowego może śledzić odzwierciedlanie się głównych zadań wychowawczych w psychice wychowanków, jak może nią kierować, okazał także, jak on sam rósł jako kierownik całego kolektywu i kolektywów podstawowych wraz z ich rozwojem. W ten sposób możemy śledzić przeżycia Makarenki nie tylko jako człowieka z jego indywidualnymi porywami i pragnieniami, ale przede wszystkim czerpać z niego przykłady jako z wychowawcy kolektywu podstawowego.
Badania wychowania .